Projekty
Primárna prevencia drogových závislostí
Základná škola s materskou školou Vlčany 1547, Vlčany 925 84
Primárna prevencia drogových závislostí
Koordinátorka: Mgr. Zuzana Lipnická
Školský rok: 2017/2018
Prevencia drogových závislostí a iných sociálno-patologických javov v školách a školských zariadeniach je dôležitou súčasťou systému účinných preventívnych aktivít zameraných na ochranu detí v zmysle dodržiavania medzinárodných dohovorov, najmä Deklarácie práv dieťaťa, Dohovoru o právach dieťaťa a je v súlade s Národnou protidrogovou stratégiou.
Cieľom výchovy a vzdelávania v oblasti primárnej prevencie závislosti v rezorte školstva je potrebné realizovať v širšom kontexte prevencie sociálno-patologických javov v zmysle pozitívnej výchovy k formovaniu zdravého životného štýlu a utváraniu optimálnych podmienok pre rozvoj osobnosti jednotlivca.
Ciele prevencie:
a) dosiahnuť u žiakov pozitívnu zmenu postojov k vlastnému zdraviu a vychovávať ich k zdravému životnému štýlu,
b) usmerňovať správanie žiakov tak, aby vedeli odolať ponúkanej droge,
c) zlepšiť komunikačné schopnosti žiakov, pretože nezvládnutá komunikácia vedie ku konfliktom, ktoré sú potencionálnou cestou smerom k závislostiam,
d) sprostredkovať informácie súvisiace so zdravím a činiteľmi zdravie ohrozujúce,
e) ponúknuť žiakom aktivity pre vhodné využitie voľného času,
f) informovať žiakov, rodičov i učiteľov o alkohole, tabaku, drogách, drogových a iných závislostiach,
g) zvyšovať informovanosť o sociálno-patologických javoch.
Kompetencie koordinátora drogových závislostí v škole
1. Koordinátor prevencie je pedagogický zamestnanec, ktorý v spolupráci s celým pedagogickým kolektívom a zamestnancami školy koordinuje preventívne aktivity v škole, ktoré predchádzajú sociálno – patologickým javom alebo ich eliminujú.
2. Riaditeľ školy určí koordinátora prevencie vykonávať túto činnosť na základe jeho dobrovoľného záujmu, osobnostných predpokladov a odborných spôsobilostí na dobu najmenej jedného školského roku,
3. riaditeľ školy v spolupráci s koordinátorom prevencie vypracujú plán, ktorý vychádza z Národného programu boja proti drogám a úloh koordinátora. Riaditeľ školy bude aktívne vytvárať primerané podmienky pre túto činnosť.
4. Koordinátor prevencie by mal spĺňať nasledovné osobnostné predpoklady:
- koordinátor prevencie je osobným príkladom v zdravom spôsobe života a je presvedčený o správnosti a účinnosti prevencie,
- je osobnosťou, ktorá vie komunikovať, kooperovať a koordinovať aktivity so žiakmi, kolegami, vedením školy, ale i s partnermi iných organizácií,
- má predpoklady pre riešenie vzťahov, ale i hraničných životných situácií, hlavne z hľadiska ochrany zdravia,
- má predpoklady pre osobný rast a ďalšie sebavzdelávanie.
Súčasťou drogovej prevencie je:
- prevencia drogových závislostí
- Vychádza z článku 33,
- Dohovoru o právach dieťaťa a Európskej protidrogovej stratégie,
- Národného programu boja proti drogám,
- Stratégie prevencie kriminality v SR,
- Národného programu podpory zdravia,
- Národného programu pre problémy s alkoholom a POP MŠSR.
Aktivity v rámci drogovej prevencie
- prieskum drogovej scény na škole pomocou dotazníka,
- prieskum zameraný na identifikáciu sociálno-patologických javov – šikanovanie,
- tvorba plagátov a výtvarných prác,
- realizovanie prevencie v rámci predmetu etická výchova, občianska výchova,
výtvarná výchova, telesná výchova, zemepis, prírodopis a v rámci triednických
hodín,
- spolupráca s CPPP a P, Mestskou políciou, Regionálnym úradom verejného
zdravotníctva,
- využívanie videoprogramov s programom prevencie,
- využívanie zážitkových foriem práce so žiakmi, ktoré sú zamerané na formovanie, či
zmenu postoja k drogám a sociálno-patologických javov,
- informovanie rodičov o rizikách drogovej závislosti a sociálno-patologických javoch,
- využívanie násteniek, schránky žiackeho parlamentu.
Plán práce koordinátora primárnej prevencie drogových závislostí na školský rok 2017/2018
1.Problematika drogových závislostí je súčasťou výchovno – vzdelávacieho procesu.
Je v obsahu učebných osnov ZŠ, je súčasťou etickej výchovy.
2.Úlohou výchovy a vzdelávania je pripraviť deti tak, aby vedeli odolávať ponuke
drog.
Úlohy a opatrenia pre školu:
1. Zabezpečuje účasť tých pedagógov na cyklických tematických školeniach pre učiteľov, ktorí ich zatiaľ neabsolvovali.
Termín : podľa ponuky MC OPP a OŠMaTK Zodpovedný : riaditeľ školy
2. Na druhom stupni podľa možnosti školy etapovite zavádzame špeciálne počítačové programy (alkohol, tabak, marihuana, drogy, ulice, kokaín) najmä posledné ročníky.
Termín : priebežne Zodpovedný : šk. koordinátor
3. Problematiku prevencie drogových závislostí je zapracovaná do plánu práce školy, do plánov triednických hodín a pravidelne sa vyhodnocuje na pracovných poradách.
Termín : priebežne Zodpovední : tr. uč. + riad. školy
4. Táto problematika je zapracovaná aj do náplne činností metodických orgánov.
Termín : do konca septembra Zodpovední : ved. PK a MZ
5.Prehodnotiť a dopracovať plány práce VP s dôrazom na prevenciu drog. závislostí.
Termín : do konca septembra Zodpovední : VP + riad. školy
6.Protidrogovú prevenciu zabezpečujeme tak, aby bola integrovanou súčasťou výučby ETV, NAV, VYV, OBN, biológie, chémie, prírodovedy – využiť metodické listy zamerané na Drogy a prevenciu.
Termín : priebežne Zodpovední : šk. koordinátor, + vyučujúci
7.V školskom poriadku je zakotvený zákaz nosenia, prechovávania a užívania drog. Porušenie
riešiť ako hrubé porušenie disciplíny, ktoré je riaditeľ školy povinný riešiť s rodičmi. Pri
nedostatočnej spolupráci s rodičmi škola písomne nahlási prípad príslušnému Centrum
výchovnej prevencie, alebo CPPPaP, ako aj príslušnému odboru starostlivosti o rodinu a
dieťa.
Termín : priebežne Zodpovedný : riaditeľ školy
8.Vykonávajú sa konkrétne opatrenia na zabezpečovanie kontroly prenikania drog do areálu
(každá cudzia osoba sa pri vstupe do budovy musí legitimovať a zapísať sa do zošita
návštev na vrátnici). Školský koordinátor bude spolupracovať s OÚ vo Vlčanoch a v
Nedede s cieľom sledovania detí z rozvrátených a podozrivých rodín.
Termín : priebežne Zodpovedný : šk. koordinátor
9. Zabezpečuje dostatok záujmových činností pre žiakov školy.
Termín : priebežne Zodpovedný : riaditeľ školy
10. Sledovať prácu podľa plánu koordinátora ŠPZ.
Termín : priebežne Zodpovedný : šk. koordinátor
11. V rámci prevencie drogových závislostí pripraviť pre rodičov prednášky a informačné
letáčiky.
Termín : priebežne Zodpovední : šk. koordinátor + tr. učitelia
12. Zabezpečiť spoluprácu pedagógov s orgánmi činnými v trestnom konaní v oblasti problematiky drogových závislostí.
Termín : priebežne Zodpovední : šk. koordinátor + riad. školy
13. Podľa potrieb tr. učiteľov zabezpečiť odborníka na prednášky pre deti 7. – 9. ročníka.
Termín : priebežne Zodpovedný : šk. koordinátor
14. Plne využívať doplnkové učebné texty : Nenič svoje múdre telo, Ako poznám sám
seba
Termín: priebežne Zodpovední : šk. koordinátor + vyučujúci
15. Spolupracovať so št. políciou v rámci projektu : „Správaj sa normálne“.
Termín: priebežne Zodpovedný : šk. koordinátor
16. Vyhlasovať na škole aktivity s priamou účasťou učiteľov, rodičov a detí k Svetovému dňu zdraviu a Dňu boja proti drogám. Každoročne organizovať Deň športu a Školskú olympiádu.
Termín : priebežne Zodpovedný : šk. koordinátor
Koordinátor pre oblasť prevencie drogových závislostí na škole : Mgr. Zuzana Lipnická
Riaditeľka CPPPaP v Šali, špeciálny pedagóg : Mgr. Krisztína Száz
Plán primárnej prevencie drogových závislostí
September : Zdravý životný štýl
Oboznámenie žiakov s vnútorným poriadkom školy.
Beh pre zdravé srdce – Deň športu
Informovanie žiakov a rodičov o možnosti práce v záujmových krúžkoch.
Spravme si šarkana!
I. stupeň - rozvoj komunikačných zručností.
II. stupeň – rozvoj schopnosti vytvárať a realizovať efektívny časový rozvrh (režim dňa)..
Oboznámenie s činnosťou a náplňou práce koordinátora.
Október : Mesiac úcty k starším
Kultúrny program pre dôchodcov
Návšteva zdravotného strediska – 1. stupeň.
Jarmočné strašidielka, Vlčiansky jarmok (program 3.a4.ročník)
Literárna exkurzia.
16. október – Svetový potravinový deň.
I. stupeň – význam zdravého a pravidelného stravovania pre ľudský organizmus – výstava ovocia a zeleniny.
Ovocné popoludnie – varenie zdravých jedál
II. stupeň – významu zdravého a pravidelného stravovania v období puberty, dôležitosť dojčenia pre zdravý vývoj dieťaťa. Príprava výstavy racionálnej výživy.
Účelové cvičenia.
Zberové aktivity – zber papiera.
Jesenné upratovanie
November : 16. 11. - Medzinárodný deň bez fajčenia
I. stupeň – nácvik asertívneho správania – odmietnutie drog – „Jednoducho povedz nie !“
Nenič svoje múdre telo – výtvarné aktity
II. stupeň – naučiť žiakov odolávať negatívnym vplyvom rovesníckych skupín a ich tlaku podporiť význam kvalitných medziľudských vzťahov.
December : 1. december – Svetový deň boja proti AIDS
I. stupeň – podporiť poznatky o preventívnych aktivitách proti ochoreniam a úrazom (ochranné oblečenie pri športovaní).
II. stupeň – význam sebaovládania a sebadisciplíny v rizikových situáciách, antikoncepcia a ochrana pred pohlavnými chorobami.
Mikuláš v obci (program 1.a2.ročník)
Jedličková slávnosť.
Január : Tolerancia
I. stupeň – negatívne účinky drog na ľudský organizmus a na vývoj pohlavných orgánov.
Som vďačný za .... - beseda
II. stupeň – negatívne následky drogovo orientovanej matky v období gravidity pre plod.
Február : Zdraviu škodlivé látky
I. stupeň – poukázať na klady pozitívne orientovaných rovesníckych skupín.
Prečo je dobré mať priateľa
II. stupeň – sociálny dopad drogovo orientovaných skupín.
Lyžiarsky kurz – 7. ročník.
Škodlivosť fajčenia a alkoholu na ľudský organizmus – 5. a 6. ročník ETV.
Valentín – vplyv drog na lásku – 2. stupeň ETV.
„Drogy, mne sa to nemôže stať?- omyl!“ – 7. ročník.
Marec : Mesiac knihy
22. marec – Svetový deň vody.
I. stupeň – význam vody v prírode, podmienky života pod vodou.
II. stupeň – fixovať poznatky o význame vody a tekutín /polievky, čaje, mlieko/ na ľudský
organizmus. Pitný režim pri telesne náročnom zaťažení.
MDŽ – úcta k žene – 1. a 2. stupeň. Program v KD pre dôchodkyne.
Návšteva obecnej, školskej knižnice.
Vychádzka do prírody – Čo mi pošepol strom, Zbierame vôňu lesa
Apríl : 7. apríl – Svetový deň zdravia, Deň narcisov
I. stupeň – dôležitosť telesného pohybu na zdravý vývoj ľudského tela, prevencia úrazov pri
športovaní.
Deň bez stresu
II. stupeň – vplyv vyváženej stravy s pitným režimom na telesnú zdatnosť, vhodné oblečenie
a sebadisciplína pri športových aktivitách /preventívne opatrenia voči úrazom/.
22.4. Deň Zeme (výtvarné práce)
Jarné upratovanie obce
Aktualizácia násteniek s tematikou zdravého životného štýlu – 1. a 2. stupeň.
Máj : Mesiac lásky
31. máj – Svetový deň bez tabaku
I. stupeň – fixácia odmietania drogy najmä od „priateľa“
II. stupeň – okrem zdravotných negatív upozorniť aj na ekonomický a sociálny aspekt
fajčenia v partnerstve a v rodine.
Program na Deň matiek – 1. a 2. stupeň
Plavecký kurz
Posedenie pre mamičky – 2. stupeň
31.5. Svetový deň bez tabaku – oboznámenie s rizikom vyplývajúcim z užívania tabakových výrobkov – 2. stupeň ETV.
Dotazník k zisťovaniu aktuálneho stavu drogovej scény a sociálno-patologických javov v škole – 2. stupeň.
Interaktívne múzeum Bratislava
Jún : Svet bez drog
MDD – program pre deti – 1. a 2. stupeň.
Úprava okolia školy
Účelové cvičenia – 1. a 2. stupeň.
Školské výlety – 1. a 2. stupeň.
Školská olympiáda
26. jún – Medzinárodný deň boja proti závislosti a nedovolenému obchodovaniu
s drogou.
I. stupeň – rozvoj schopnosti empatie, nebáť sa o probléme hovoriť.
II. stupeň – príčiny drogovej závislosti, poskytnúť informácie, kde sa môžu poradiť /CVVP
s KO v Šali/.
Vyhodnotenie dotazníkov k zisťovaniu aktuálneho stavu drogovej scény a sociálno-patologických javov v škole.
Sekundárna a terciárna prevencia:
- poskytnúť metodické materiály a pomôcky pre žiakov, učiteľov, rodičov,
- organizovať besedy, prednášky na zvolené témy,
- monitorovať voľnočasové aktivity našich žiakov.
Plán práce koordinátora drogovej prevencie bol skoncipovaný v súlade s požiadavkami a usmerneniami platných koncepcií a stratégií :
-Národný program boja proti drogám,
-Stratégie prevencie kriminality v SR,
-Národný program boja proti obchodovaniu s ľuďmi
-Národný program prevencie HIV/AIDS v SR
- Dohovor o právach dieťaťa,
- Listina ľudských práv a tiež vychádza z Národného Štátneho vzdelávacieho programu a inovovaného ŠVP, Školského vzdelávacieho programu, pedagogicko-organizačných pokynov MŠVVaŠSR na školský rok 2017/2018, plánu práce školy, vnútorného školského poriadku pre žiakov a výsledkov analýzy prevencie sociálno- patologických javov v minulom školskom roku.
Zdroje:
1. https://www.google.sk/search?hl=sk&tbm=isch&source=hp&biw=1366&bih=672&q=drogy+obrazky&oq=drogy&gs_l=img.1.0.0l10.2162.5361.0.8389.5.5.0.0.0.0.29.126.5.5.0....0...1.1.64.img..0.5.125....0.-C4NjkdzNs0#imgrc=_
2.
https://www.google.sk/search?hl=sk&tbm=isch&source=hp&biw=1366&bih=672&q=drogy+obrazky&oq=drogy&gs_l=img.1.0.0l10.2162.5361.0.8389.5.5.0.0.0.0.29.126.5.5.0....0...1.1.64.img..0.5.125....0.-C4NjkdzNs0#imgrc=JcJNy4hGRaSk6M: